盐阜大众报：建湖县强化大学生村官服务能力建设

　　建湖县将大学生村官纳入远程教育工作服务体系，搭建起服务新农村建设的平台，有效提升了站点学用管理水平。
　　明职责，压担子，引导大学生村官当好“四员”。当好“协管员”，帮助村级管理员抓好站点学习组织和日常管理，制定符合本村实际的学习计划，做好学用记录和课件收集整理。当好“辅导员”，通过帮助查找和发布市场信息、办辅导班、请专家授课等方法，为基层党员群众提供适用课件资料，解答生产生活中的疑难问题。当好“宣传员”，深入乡村农户、田间地头开展宣讲，让基层群众知道远程教育 “有什么用”、“怎么用”。当好“联络员”，及时了解和反馈广大党员群众的需求，并把上级精神和要求传达到基层。
　　强培训，搭平台，提高大学生村官服务能力。多种形式抓培训。将远教基础知识纳入岗前培训课程，组织大学生村官参观远教示范站点，与站点管理员一起参加专业技能培训，听取优秀站点管理员介绍经验。落实待遇抓保障。投入20 多万元改善大学生村官食宿和生活条件，在镇（区、街道）建立业绩考核档案，将服务远教工作情况作为续聘、奖惩的重要依据。多种措施搭平台。通过开通专门电子邮箱、建立 QQ 、微信群，定期组织座谈和联谊活动等形式，搭建大学生“村官”交流学习的平台。
　　添活力，增实力，提高大学生村官服务实效。优化管理员队伍。协助村级管理员抓好远教设备的管理维护工作，及时帮助村级管理员查找原因、排除故障，培养出一批熟悉电脑操作和互联网使用的“乡土”管理员队伍。促进学习应用。结合村（居）实际和群众特点，科学安排学习内容，增强培训的互动性和实效性，激发党员群众参训的积极性和主动性。倡扬文明新风。大学生村官利用假期专门运用远教站点为留守儿童补知识、讲难题，通过远教网络播放留守儿童喜闻乐见的节目，深受留守儿童和村民的喜爱。