​连日来，上冈小学以“三风”建设整治工作为主线，以学习师德标兵先进事迹为着力点，教育和引导全体教职工深刻认识“三风”建设整治工作的重要意义，合力将“三风”建设整治工作向纵深推进。

压实责任，聚焦工作重点。形成“一把手”负总责、分管校长具体负责、中层干部包干负责的工作机制。校级班子成员与不同年龄层次、不同学段学科的教师进行谈话，了解教师工作状况、家庭生活情况，掌握“三风”自我排查与整治的第一手资料，不定期深入教职工家庭进行随访，做到“应访尽访，一人不漏”，密切关注教职工的思想动态，防止有偿家教松动反弹。强化排查，落实限时整改。梳理教职工在教风和师风方面存在的共性问题和突出问题，校务会成员对照问题清单，逐一归类、逐条对号，防止排查工作形式主义走过场，对排查出来的问题进行全面通报。强化教育，坚持正面导向。通过教师大会、周前会时间，播放县师德标兵徐友萍老师的先进事迹，对照教师职业道德规范，聚焦薄弱环节，举一反三，切实增强责任担当意识，克服麻痹思想和侥幸心理。

陈长柏