​今年秋学期以来，向阳路小学采取多种措施重抓教师教研能力，以教研促进教学，以互学推动成长，提升课堂教学效益和课后服务质量。

引导教师制定个人规划。依据学科特点和个人发展走向，每位老师制定三年发展规划，同时按照年度进行实施和考核，特别强调小课题研究在个人发展中的呈现目标和时段内容。

成立板块学科学习共同体。共同体人数控制在8人以内，组长必须要有县级以上业务头衔的老师担任。在学科专题研究上对他们提出高要求，重点在教学框架的优化、作业设计的梯度思考、单元教学目标的分布实施上下功夫。

扎实开展青蓝工程活动。在师徒结队中，教师参与热情高、相互学习氛围浓，不同学科的青蓝结对达到60多组，教师结队率超过50%。互帮、互学、共进、共荣的教风全面形成。

学科专题培训丰富多彩。该校语文组85名教师全程参与江苏省特级教师陈小平借助于凤凰语文网络平台进行“综合性学习怎么教”网络教研活动，参与率100%，发表见解和主题跟帖200多条。

许中元　杨爱华